2012年9月9日 星期日

26-仁心


2012/09/09


          格友愛麗絲推介好書向殘酷的仁慈說再見文中提到
『一連串的震撼教育近距離的觀看人間的苦樣,方才了悟原來兩千多年前佛陀出城門的所見、老與病的震撼並非反應過度,反而是看穿人類一味構築的堅實、美好,原來只是沙上築屋。
說的極是!



醫師、護士或我們之所以會早早建立仁心,可能就是因為他們早已瞭解人類身體的脆弱、人間的病苦、無常及人類能力之渺小吧!醫護人員因為提早接觸此一領域,尤其是那種求學時 (小小年紀) 就接觸此領域的震撼,一定比我們的感受來的大。這讓我想到 奧黛莉赫本 在電影修女傳中那種身為醫護人員、修女的角色,但救不了因戰爭而導致家人犧牲性命的矛盾心理與震撼 (醫護人員能力之渺小),使她決定離開她一生憧憬(當一位醫護修女)的職志。


在此我也想起英國友人和我閒聊起他孩子由醫病所接觸到的震撼教育而養成醫護仁心的小故事:朋友的孩子 (S ) 一位醫學院的學生,也是樂團中的低音大提琴手。學校的年度聖誕節音樂會在聖誕節前一週舉行。聽眾席的聽眾入席的差不多了,樂團成員也忙著調音,準備開始。
突然間,聽眾席中有一位老先生跌倒在地上。此時有一位退休的老醫師也由聽眾席中挺身而出,表 明身份後,趨前去看了那位跌倒在地的老先生。然後說這位聽眾可能是心臟病突發,需要立刻急救。樂團指揮立刻下令清場 (因為音樂會的場地已經成為刑案的現場了),並開始尋求可幫忙的醫師或醫學院學生留下幫忙。結果除了 S 君之外,樂團成員中還有一位 S 君的同學自願留下 幫忙。
由於退休的老醫師已經無力對此病患做口對口人工呼吸,於是要求 S 君與他同學對倒地的老先生進行急救。S 君立刻前去執行急救,退休的老醫師在旁邊觀察,還不時說做的很正 確,很好。做累了就換另一位同學接著做,直到救護車及救護人員來到為止。
這是朋友的孩子 S 君第一次參與現場急救的故事,當時他只有十九歲。所以我會說醫護人員因為必須提早接觸此一領域,那種小小年紀就得接觸與面對這些病苦,此種生活帶來的震撼一定比我們來的大。
由天天面對生死的挑戰中,他們一步步的建立起醫護仁心。否則恐怕會像修女傳中的修女選擇離開此行業吧!因此我們是否該給繼續留守此行業的醫護人員多一點鼓勵,少一點苛責呢?



*  *  *  *  *  *

另一則 S 君的故事是:這位 S 君有一天在放學的公車上看到一位女孩臉色非常蒼白,非常痛苦的樣子。她的旁邊坐了一位年輕的男孩,一臉茫然不知所措的樣子。 S 君於是趨向前去,顯示出他醫學院學生的名牌,說明自己是一位醫學生,然後問那女孩,妳還好吧? 有不舒服嗎? 需要幫助嗎?
女孩於是向 S 君說明: 她是這所大學一年級的學生,旁邊坐的則是他的男朋友。因為不小心懷了孕,剛剛去墮胎,所以很不舒服。但是女孩說沒有關係的,等一會兒到了家,休息一下就會好的,並謝謝 S 君的關心。
朋友的小孩大受感動,他說女孩因為對他的信任而說出病情讓他瞭解。雖然沒有幫上甚麼忙,但他也因此瞭解到一位醫學生將來肩膀上的責任。


醫護人員的仁心與責任感不就是這樣由和病患互動時

病患給予的信任而慢慢的建立起來的嗎?

我們真的應該要多珍惜與善待我們的醫護人員呀!




回應(2)
瑪妮2012/09/17 05:53 回應
........................
Hay2012/09/17 23:41回覆
米琪林2012/09/10 07:10 回應
我們需要醫師,不要醫匠,
也要常常感謝鼓勵敬重他們,
才會有更多視病如親、仁心仁術的大醫王!
Hay2012/09/10 12:31回覆
只要有簡單真誠的感激之心
我們的生活品質就能升級

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